SIEBENSTERN
Ich möchte an dieser Stelle kurz vorstellen wie ich persönlich astrologische Arbeit verstehe und anwende.
Astrologisches Wissen wird für mich aus zwei Zugängen gespeist.
Wir finden zum einen den analytischen, mathematischen und berechnenden Anteil. Über 4.000 Jahre Beobachtung des Sternenhimmels, unendlich viele astronomische und astrologische Aufzeichnungen, wertvolle Forschung und Hingabe der Astrolog*innen und Himmelsbeobachter*innen….
Zum anderen haben wir als spirituelle Wesen in einem menschlichen Körper die Fähigkeit mit der Essenz - eines Planeten - eines Sternbildes - dem inneren Universum in Verbindung zu treten. Diese Art des Zugangs war alten Hochkulturen vertraut und ein wichtiger Teil ihres wertvollen Wissens über kosmische Vorgänge und größere Zusammenhänge. Schamanen wissen beispielsweise auch heute um die Verbindung zu Kraftorten und von Reisen auf geistigen Ebenen, um sich mit dem eingespeicherten Wissen verbinden zu können. Es ist zeitlos und beinhaltet Informationen über die reine Essenz. Diese wertvollen Erfahrungen durfte ich in der eigenen Praxis sammeln und verankern, sie entsprechen meiner innersten Wahrheit und liegen mir sehr am Herzen.
1. Ich behandle das Horoskop eines Menschen mit Respekt und trete mit dem Wissen um die Verantwortung der sensiblen Informationen in das Energiefeld ein.
2. Fragen zu stellen ist für mich ebenso wichtig wie Informationen herauszulesen, denn der Astrologe kann NICHT wissen in welchem Bewusstsein der Horoskopeigner seine Anlagen lebt. Hier können Übergriffigkeiten stattfinden, welche ich NICHT unterstütze.
3. Nicht nur das Wissen, auch das Bewusstsein des Beraters | des Astrologen nimmt Einfluss auf die Qualität der Beratung.
4. Die Beratung und darin geteilte Informationen bleiben in dem geschützten Raum und werden nicht weitergetragen.
5. Ich arbeite bewusst bei jeder astrologischen Beratung mit meinem Hellwissen, das ist Teil meiner inneren Anbindung und Arbeit. Diese unterliegt - genauso wie meine astrologische Ausbildung - konstanter Weiterbildung und Entwicklung.
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